江哲一怔。
只因，他又回到了密室，緊接着他連忙看向畫。
繪畫板上已經畫了一半。
[看來，剛纔我看到的動物園，纔是整個解密的提示。]
[裏面出現的動物……]
[猴子：調皮搗蛋，卻又沒有支配權，應該象徵孤兒院裏面的小孩子們。]
[獅子：可以霸佔食物，但同時又畏懼老虎，在孤兒院的地位，應該高於老師，低於院長。]
[老虎：不用說，大概率是院長。]
[關鍵是，天鵝，熊貓，長頸鹿，它們是甚麼身份？]
[最重要的是，這三種動物中，誰纔是美術老師？]
在江哲看來，待會解密，大概率會涉及到，他這隻【猴子】應該模仿誰的選擇問題。
[最好猜的是熊貓。]
[熊貓在拿走食物時，先翻跟頭，再玩耍，簡單來說，熊貓是靠賣萌獲得的食物。]
[即：玩物！]
[但動物只有象徵意義，也就是說，熊貓其實是人，一個人要是具有玩物屬性的話……]
[那麼這個人就一定具有服務屬性。]
[而，想要具有服務屬性，那麼這個【玩物】首先不能破敗，就好比熊貓賣萌一樣，你首先得萌，才能賣萌。]
[這也是爲甚麼，模仿獅子的猴子，想要搶奪模仿熊貓猴子的食物時，熊貓會出手干預。]
[結論：模仿熊貓的猴子們，專門是用來服務於某些人的，它們需要萌，它們需要有營養，他們需要漂亮。]
[這麼看來，這家孤兒院，會篩選一批漂亮的小孩子，供某些有特殊癖好的人玩弄。]
不得不說，地獄還是有好處的，玩家們甚麼惡沒見過，對於這種對小孩子下手的惡，江哲也只是微微驚愕。
或許，這也是爲甚麼地獄會誕生無上正等正覺，這種斷情滅欲修心之法的原因，畢竟從現在來看，每位真我玩家，生前都不是惡人，他們怎麼可能受得了地獄這麼多惡人？
[供人玩樂，是黑色產業。]
[白色產業是甚麼？]
[孤兒院主要的經濟來源有兩種：一政府資助，二社會捐贈。]
[因此，模仿天鵝的猴子，應該是展現給外界看的，以此來騙取政府更多資助，以及社會捐贈。]
[那麼，這羣模仿天鵝的猴子們，就應該具有【德智體美】這種主流的屬性。]
[天鵝就是美術老師？]
[還不能確定。]
[只因長頸鹿的出現很奇怪，它把食物放在高處，矮小的猴子拿不到，只能踩着同伴的肩膀上去。]
[如果到這裏就結束的話，長頸鹿應該象徵團結。]
[但，當最上面的猴子拿到食物時，長頸鹿卻不讓它與同伴們分享，這就有點養蠱的味道了。]
[就好比，把一羣小孩子關在一個房間內，只有最強或者最聰明的那個，才能得到食物。]
[其餘孩子的結局，大概率是被餓死。]
[而餓死，又符合這個密室的設定。]